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Biblioteca›Sensores sensoriales - Visión›Este artículo

Scanning en el fútbol: mirada, anticipación y entrenamiento visual, lo que dicen 46 estudios

Scanning en el fútbol, 46 estudios: un vínculo pequeño pero real con el pase; el entrenamiento visual mejora la tarea, sin transferencia demostrada al partido.

Por el equipo de LabO RNPLectura 26 minActualizado 2026

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Índice

  1. Scanning en el fútbol: definición y tres formas de medirlo
  2. Lo que el escaneo predice en partido, y lo que no predice
  3. La búsqueda visual de los expertos: todo depende de la situación
  4. Entrenar el escaneo: juegos reducidos, consignas y realidad virtual
  5. Estroboscopio, luces, doble tarea y 3D-MOT: ganancias cercanas al ejercicio
  6. Lo que se transfiere al terreno, lo que no
  7. Vínculos entre los estudios
  8. Los límites honestos: lo que nadie puede prometerte sobre el escaneo
  9. Antes de cualquier trabajo visual en el futbolista: primero el oftalmólogo
  10. La mirada del futbolista dentro del bucle sensoriomotor
  11. Scanning en el fútbol: las preguntas de los preparadores
  12. Fuentes

En breve. El scanning en el fútbol, esas rotaciones de cabeza antes de recibir el balón, va de la mano de un mejor éxito en el pase, pero el efecto es pequeño y está mezclado con la presión del rival. El entrenamiento visual mejora sobre todo la tarea entrenada; ningún ensayo analizado mide una ganancia en un partido oficial. 46 estudios, de un inventario de 155. Actualizado el 3 de noviembre de 2026.

Hola a ti, el profesional del movimiento,

En Noruega, cuatro centrocampistas de primera división jugaron dos partidos de once contra once, uno interno y otro amistoso, con un oculómetro móvil sobre la nariz. El equipo de Karl Marius Aksum y Geir Jordet quería ver desde dentro el gesto detectado desde la grada: el jugador que gira la cabeza antes de recibir. En 869 escaneos, la duración media es de 0,40 segundos, y solo el 2,3 % contiene una fijación en el umbral de detección habitual de 120 milisegundos (Aksum et al., 2021). El centrocampista que «lee el juego» barre, sin casi nunca fijar en el sentido en que lo entiende el laboratorio.

Dos preguntas para el preparador: ¿qué recoge el escaneo si el ojo no se detiene?, y ¿se puede entrenar para que se note el sábado? La objeción más seria cabe en una frase: entre los ensayos reunidos aquí, ninguno ha mostrado que un entrenamiento visual haga jugar mejor a un futbolista en un partido oficial.

Scanning en el fútbol: definición y tres formas de medirlo

El grupo noruego define el escaneo como un movimiento activo de la cabeza que aparta un momento la cara del balón para recoger información antes de jugarlo (Jordet et al., 2020). También se habla de exploración visual. Tres instrumentos lo miden, y no captan lo mismo.

El vídeo, codificado fotograma a fotograma, cuenta las rotaciones de cabeza en los diez segundos que preceden a la recepción. Las unidades de medición inercial fijadas en la cabeza miden la velocidad de rotación; en doce jugadores universitarios en 6 contra 6, un umbral de 250 grados por segundo coincide con la codificación de vídeo (concordancia 0,932), mientras que el umbral de 125 grados por segundo sobrestima los escaneos (Kokubu et al., 2026). La oculometría móvil muestra lo que hace el ojo: en partido, las fijaciones de cinco centrocampistas noruegos son más cortas que en el laboratorio (Aksum et al., 2020). Con casco de 360 grados, once jugadoras subélite escanean a 0,31 por segundo (mediana), once novatas a 0,06 (Feist et al., 2025).

Este giro hacia el terreno es reciente: una revisión de 38 estudios, todos basados en el registro de los movimientos de los ojos, no encontraba ninguno sobre la exploración en juego abierto (McGuckian et al., 2018). Queda el enigma del escaneo sin fijación. Aksum et al. consideran el umbral de 120 milisegundos demasiado alto para el terreno y proponen bajarlo, lo que haría aparecer claramente más fijaciones; una pista, no probada en estos estudios, es la visión periférica, que se puede acercar a la vía dorsal de la visión, la que localiza y guía la acción.

Lo que el escaneo predice en partido, y lo que no predice

El estudio de referencia filmó a 27 jugadores de un club de la Premier League a lo largo de 21 partidos, es decir, 9 574 posesiones. Escanean de media 0,44 veces por segundo antes de la recepción, los centrocampistas centrales y los defensas centrales más que los delanteros, y menos cuando el rival está muy cerca. El balón se conserva tras 0,46 escaneos por segundo, se pierde tras 0,37; un pase acertado sigue a 0,46 escaneos por segundo, un pase fallado a 0,40. Las diferencias son pequeñas (tamaños del efecto de 0,20 y 0,15). Una vez tenida en cuenta la dificultad del pase, el modelo de los autores estima, en valor medio, un efecto positivo en cerca del 86 % de los jugadores, y hablan de «a small, but positive role» (Jordet et al., 2020). El proyecto fue financiado en parte por el club.

Estudio

Población (n)

Lo que se midió

Resultado

Nivel de evidencia

Jordet 2020

27 profesionales de la Premier League, 9 574 posesiones

Escaneos por segundo, contexto, éxito

Vínculo positivo y pequeño con el pase

Moderado, un solo club

Phatak 2019

35 centrocampistas de la Eurocopa 2016

Frecuencia de escaneo, pases, pérdidas

El escaneo explica del 3 al 4 % de la varianza del éxito en el pase

Bajo

Aksum 2021b

53 jugadores de los Europeos sub-17 y sub-19 de 2018, 1 686 situaciones

Escaneos según edad, puesto, presión

Sub-19 por encima de sub-17, vínculo positivo con el pase

Bajo

Pokolm 2022

239 jugadores de cuatro Europeos juveniles, 17 partidos

Modelos del escaneo

Vínculo con el pase y la orientación del cuerpo; la presión pesa mucho

Bajo

Pokolm 2023

162 jugadores, Europeos sub-17 y sub-21 de 2019

Dirección del último escaneo

Anuncia el pie del primer contacto

Bajo

McGuckian 2018

32 jugadores semiélite, 783 acciones

Rotaciones de cabeza por unidad inercial

Más rotaciones, más juego hacia delante y más giros

Bajo

McGuckian 2020

22 jóvenes de élite, 1 623 minutos

Exploración según fase y zona

Más en posesión, menos en transición

Bajo

Caso 2025

18 jugadores premiados frente a 18 compañeros, Liga de Campeones

Escaneo y rendimiento emparejados

Ninguna diferencia

Bajo, la comparación más limpia

Estos datos son todos observacionales. La presión del rival reduce a la vez el escaneo y el éxito, y la causalidad puede invertirse: el jugador que dispone de tiempo puede permitirse escanear. La dirección del último escaneo, por su parte, parece preparar el control orientado, lo que enlaza con el trabajo de orientación espacial y de anticipación. El marco de Gibson, en el que se apoyan Pokolm et al., hace del escaneo una búsqueda de lo que el juego ofrece a la acción, el acoplamiento percepción-acción. Queda por saber qué miran los mejores cuando se detienen en la imagen.

La búsqueda visual de los expertos: todo depende de la situación

Una regla muy citada dice que el experto hace menos fijaciones, más largas. El fútbol muestra que depende de la tarea. En 24 jugadores ante secuencias filmadas, los más experimentados no buscan de forma distinta en 3 contra 3; en 1 contra 1, en cambio, hacen más fijaciones, más cortas, y miran durante más tiempo las caderas del regateador (Williams y Davids, 1998). En 40 jóvenes de 13 a 15 años, los mejores decisores fijan más al portador del balón y alternan más a menudo entre él y el resto de la escena (Vaeyens et al., 2007a), y el número de jugadores en pantalla, igual que la proporción de atacantes y defensores, modifica la estrategia (Vaeyens et al., 2007b). Más fijaciones cortas son también más sacadas oculares para enlazar los puntos de información.

En córneres congelados justo antes, durante y justo después del golpeo, 23 jugadores hábiles predicen mejor la zona de caída que 23 menos hábiles, y se apoyan en la colocación de los atacantes más que en el lanzador (Ivosevic y Stöckel, 2025). En 40 jugadores, un campo periférico más amplio va con decisiones de pase más rápidas, siendo el vínculo con la precisión más débil (Ivosevic y Stöckel, 2026). En once niños de 8 a 10 años, los de peor rendimiento en una prueba de pase miran más el balón mientras lo manejan (Vansteenkiste et al., 2022). La pericia se lee en lo que el jugador elige mirar según la tarea.

Las funciones visuales básicas del futbolista profesional

Medidas en profesionales, las funciones visuales básicas informan menos sobre el nivel de juego que sobre lo que merece un control. En 147 profesionales, la agudeza visual dinámica varía según el puesto, más baja en los delanteros, y solo una cuarta parte de los jugadores que necesitarían una corrección la llevan mientras juegan (Jorge y Fernandes, 2019). En 107 profesionales, el 36,4 % presenta al menos un trastorno de la visión binocular según los criterios optométricos de los autores (Jorge et al., 2022). Los futbolistas profesionales y aficionados no lo hacen mejor que los no futbolistas en las pruebas de estereopsis (Paulus et al., 2014).

Un metaanálisis de 22 estudios y 1 113 atletas de deportes de equipo encuentra correlaciones claras entre el rendimiento y el seguimiento de objetos múltiples (r = 0,54), moderadas con la búsqueda visual (r = 0,36), nulas con la percepción de la profundidad (r = 0,09), juzgando limitada la calidad de la evidencia (Yang et al., 2026). Una correlación dice quién tiene éxito, sin decir qué hay que entrenar.

Entrenar el escaneo: juegos reducidos, consignas y realidad virtual

Estudio

Población (n)

Protocolo publicado

Medida

Resultado

Transferencia al terreno

Nivel de evidencia

Hintermann 2025

Jugadoras sub-19, 61 reclutadas, 36 analizadas

5 semanas, 1 a 2 sesiones por semana de juegos reducidos y ejercicios centrados en el escaneo, asignación por equipo

Escaneos por situación en 4 contra 4

Escaneos al alza, solo en las de élite, mantenidos a las tres semanas; diferencia entre grupos no significativa

Medido y nulo en el éxito

Bajo

Erişik 2025

22 jugadores sub-16 y sub-17

Realidad virtual, 3 sesiones por semana, 7 semanas, además del entrenamiento

Escaneos y pases en juegos reducidos

Escaneos claramente al alza; pases no significativos entre grupos tras la corrección

Medido, incierto

Bajo a moderado

Fortes 2021

26 jóvenes jugadores

8 semanas, realidad virtual frente a pantalla de vídeo

Decisión de pase, búsqueda visual

Ambos progresan, la realidad virtual más

No medido

Moderado

Zhao 2022

Revisión de 10 estudios

Entrenamiento con vídeo

Anticipación, decisión

8 estudios de 10 positivos

Rara vez medido

Bajo a moderado

Zwierko 2024

22 jugadores

Gafas estroboscópicas durante el calentamiento con balón, una sesión

Agilidad reactiva, con y sin balón

Ganancia con regate, mantenida bajo fatiga; nada sin balón

Prueba de campo, efecto agudo

Moderado a bajo

Weng 2026a

36 universitarios

6 semanas, 3 sesiones por semana de tareas de fútbol, gafas estroboscópicas frente a lentes transparentes

Reacción, agilidad reactiva

Las cinco medidas progresan más

Prueba de campo

Moderado a bajo

Fortes 2025

28 jugadores emparejados

8 semanas de estroboscopio

Seguimiento de objetos, anticipación, decisión

Solo la anticipación mejora

No medido

Bajo a moderado

Schumacher 2020

38 jóvenes de élite de 12 y 13 años

20 min por semana, 8 semanas, tarea de fútbol y toques

Tiempo de reacción periférica en ordenador

Progreso del grupo entrenado

No medido

Bajo

Rodrigues 2025

24 jugadores y jugadoras profesionales o de cantera

2 sesiones de 30 min por semana, 6 semanas, con iluminación modulada

Agudeza dinámica, reacción, periferia

Varias ganancias; ni estereopsis ni anticipación

No medido

Moderado a bajo

Ramírez Lucas 2025

32 jugadores sub-16

Doble tarea cognitiva y motora, 24 sesiones de 10 a 15 min integradas

Pruebas de regate y de pase, cognición

Todas las variables progresan

Pruebas de campo

Bajo a moderado

Heilmann 2023

33 jóvenes futbolistas

Juego en el teléfono, 5 min al día, 5 días por semana, 8 semanas

Funciones ejecutivas

Ningún efecto, salvo un tiempo de respuesta

No medido

Bajo a moderado

Harenberg 2022

31 universitarios, 16 de ellos mujeres

3D-MOT, 10 sesiones en 4 semanas

Decisión de pase en vídeo

Tarea entrenada mejora, decisión sin cambios

Medido y nulo

Moderado

Romeas 2025

62 jugadores de cantera

3D-MOT en doble tarea

Juegos reducidos, prueba de atención

Ninguna transferencia cercana ni lejana

Medido y nulo

Moderado

Wood 2011

20 jugadores

Quiet eye en el penalti, 7 semanas, frente a placebo

Precisión, paradas del portero

Más precisos y la mitad de paradas en retención; ventaja perdida bajo presión

Medido, parcial

Moderado

Wu 2025

2 grupos de 40 universitarios

15 min de atención plena

Fijaciones, puntuación en el penalti

Fijaciones más largas, penaltis sin cambios

Medido y nulo

Moderado

«Heads Up Girls!» es una de las pocas intervenciones de terreno sobre el escaneo. La asignación se hizo por equipo, sin sorteo, y solo 36 jugadoras de 61 cumplían los criterios de análisis. El escaneo pasa de 0,88 a 1,44 por situación en el grupo entrenado, pero también de 0,61 a 0,92 en los controles, y la interacción entre grupo y tiempo no es significativa (p = 0,203). El aumento se mantiene tres semanas después en 31 jugadoras. En el conjunto de la muestra, la proporción de acciones acertadas tras un escaneo incluso tiende a bajar, del 74,3 % al 67,1 %, sin que la diferencia sea significativa (Hintermann et al., 2025). El bloque publicado combinaba juegos reducidos, de 4 contra 4 con jugador neutro o porteros, y ejercicios en grupos pequeños: es el principio del diseño representativo, entrenar en una tarea que se parece al juego.

En realidad virtual, el único ensayo aleatorizado de este inventario que mide el escaneo hace subir los escaneos antes de la recepción de 18 a 43 en media de grupo, frente a un grupo control que siguió con el entrenamiento habitual. El grupo entrenado progresa en algunos pases, pero su ventaja sobre los controles no sobrevive a la corrección estadística; el ensayo se registró a posteriori (Erişik et al., 2025). La comparación entre realidad virtual y decisión en pantalla se trata aparte. El comportamiento de escaneo se modifica, al menos durante unas semanas; el pase, en cambio, no sigue de forma demostrada.

Estroboscopio, luces, doble tarea y 3D-MOT: ganancias cercanas al ejercicio

Las gafas estroboscópicas cortan la visión de forma intermitente. En el calentamiento, una sola exposición mejora la agilidad reactiva con regate en 22 jugadores (tamaño del efecto 0,57), incluso fatigados, sin efecto sin balón (Zwierko et al., 2024). A lo largo de seis semanas, frente a lentes transparentes y con evaluadores ciegos, las cinco medidas de reacción y agilidad progresan más, y los autores escriben que la retención y la transferencia al partido quedan por establecer (Weng et al., 2026a). En 84 aficionados, la misma restricción hace perder un 11,1 % de precisión a los mejores pasadores frente a un 1,9 % a los peores (Beavan et al., 2021): desestabiliza primero a los más hábiles.

En cuanto a las luces, la velocidad de reacción ante un panel luminoso está débilmente relacionada con la agilidad reactiva frente a un evaluador humano en 44 jugadores (Broodryk et al., 2025), lo que recuerda que el tiempo de reacción motora medido ante una luz dice poco de la reacción ante un adversario. El ensayo con iluminación modulada de Rodrigues et al. cuenta entre sus autores con un empleado y un accionista del fabricante, y no mide ningún criterio de juego. La doble tarea integrada en el entrenamiento hace progresar pruebas de regate y de pase (Ramírez Lucas et al., 2025), mientras que un juego en el teléfono, fuera de contexto, no cambia nada (Heilmann et al., 2023).

Dos ensayos de equilibrio bajo estroboscopio en futbolistas universitarios y universitarias (Lu et al., 2025; Diao et al., 2026) informan de tamaños del efecto que llegan hasta 3,7 y 4,0, y comparten el mismo número de registro, depositado a posteriori: no se usan como prueba.

Seguimiento de objetos múltiples: la tarea progresa, el juego no sigue

El seguimiento de objetos múltiples en 3D (3D-MOT) hace seguir varias esferas en movimiento entre señuelos. En 31 jugadores y jugadoras universitarios asignados al azar, diez sesiones en cuatro semanas mejoran la tarea, sin efecto sobre la calidad de la decisión de pase (Harenberg et al., 2022). En 62 jugadores de cantera, la versión en doble tarea progresa en sí misma, sin transferencia a una prueba de atención ni a los juegos reducidos (Romeas et al., 2025); uno de los autores cofundó la empresa que comercializa la herramienta, lo que hace el resultado nulo aún más elocuente. En jóvenes futbolistas de élite de 17 a 21 años, diez semanas de 3D-MOT en tarea simple hacen progresar la tarea, con una transferencia despreciable a las demás funciones visuales y ejecutivas (Scharfen y Memmert, 2021). El detalle se encuentra en el satélite sobre el seguimiento de objetos múltiples en 3D.

Lo que se transfiere al terreno, lo que no

Lo más útil es ordenar cada resultado según la distancia entre el ejercicio y el juego. La transferencia cercana, a una tarea que se parece al ejercicio, es frecuente: 3D-MOT, reacción a la luz, escaneos en juegos reducidos. La transferencia intermedia, a una tarea jugada pero encuadrada, existe: agilidad reactiva con balón bajo estroboscopio, pruebas de regate tras doble tarea, precisión en el penalti en retención. La transferencia lejana, el partido oficial de once, no fue medida por ninguno de los ensayos controlados citados aquí. Los ensayos nulos se nombran más arriba: Harenberg 2022, Romeas 2025, Heilmann 2023, Wu 2025 en la puntuación, Hintermann 2025 en el éxito, Erişik 2025 en el pase entre grupos.

Dos revisiones recientes van en este sentido. Una concluye que el entrenamiento mejora de forma constante las medidas de laboratorio dirigidas, con una transferencia al terreno más débil e incierta (Weng et al., 2026b); la otra, sobre 20 estudios de realidad virtual en futbolistas estudiantes, juzga las pruebas prometedoras pero preliminares (Park et al., 2026). Reencontramos la lógica de la transferencia del entrenamiento al terreno, con una hipótesis que estos datos hacen plausible sin demostrarla: cuanto más separa el ejercicio la percepción de la acción, menos baja al juego.

Vínculos entre los estudios

Estudio A

Relación

Estudio B

Caso 2025

matiza

Jordet 2020: el escaneo va con el pase dentro de un equipo, sin distinguir a los jugadores premiados de sus compañeros

Aksum 2021b, Pokolm 2022, Pokolm 2023

muestras probablemente en parte comunes

mismos Europeos juveniles de 2018 y 2019

Jordet 2020, McGuckian 2018 (cohorte) y 2020, Pokolm 2022 y 2023, Aksum 2020 y 2021

misma red de autores

Geir Jordet cofirma todos estos estudios

Harenberg 2022, Romeas 2025

no replican

un resultado positivo anterior del 3D-MOT sobre la decisión de pase

Yang 2026 (r = 0,54 para el seguimiento de objetos)

contrasta con

Harenberg 2022 y Romeas 2025 (ninguna transferencia)

Zwierko 2024

converge con balón, diverge sin balón

Weng 2026a, que también mejora la agilidad reactiva sin balón (seis semanas frente a una sesión)

Broodryk 2025

matiza

Schumacher 2020 y Rodrigues 2025 (reacción medida fuera de contexto)

Wood 2011

responde a

Wilson 2009: bajo ansiedad, 14 lanzadores fijan más al portero y tiran más al centro

Lu 2025

mismo registro que

Diao 2026

La convergencia más sólida se refiere a la descripción del escaneo, y la más frágil a su entrenamiento. Una gran parte de la literatura sobre el escaneo procede de una misma red de investigadores y de los mismos torneos juveniles, lo que limita la independencia de las replicaciones. Del lado del lanzador de penaltis, el ensayo de Wood y Wilson apunta justamente a la mirada que se descuelga bajo amenaza descrita por Wilson et al. (2009). La mirada del portero y la decisión del árbitro asistente tienen sus propios satélites.

Los límites honestos: lo que nadie puede prometerte sobre el escaneo

Establecido: el escaneo se mide en partido, tanto en vídeo como con sensor inercial, varía con la presión, la zona y el puesto, y el experto mira de forma distinta según la tarea. Discutido: el vínculo entre escaneo y pase, real pero pequeño, mezclado con la presión y quizá invertido. Extrapolación: que entrenar el escaneo, o funciones visuales aisladas, haga jugar mejor en partido. Nadie puede prometerte que un jugador que escanea más pasará mejor, y el número de escaneos no es un indicador de rendimiento.

Una predicción permite zanjar. Si un ensayo aleatorizado por equipos, en una cantera, compara juegos reducidos condicionados con una práctica del mismo volumen, toma como criterio la calidad de las acciones con balón en un partido oficial, con retención a dos meses, y no encuentra ninguna diferencia, cae la idea de que se entrena útilmente el escaneo mediante el juego. Es el ensayo que falta.

Antes de cualquier trabajo visual en el futbolista: primero el oftalmólogo

La proporción de trastornos de la visión binocular observada en profesionales (Jorge et al., 2022) recuerda el orden de las cosas. Si tu atleta refiere visión doble, una borrosidad que persiste, dolores de cabeza al esfuerzo o un vértigo, el entrenamiento visual espera. Consulta primero a un oftalmólogo, y luego a un ortoptista en Francia, o a un optometrista en Suiza o en Estados Unidos. LabO RNP no es médica ni paramédica, y se suma como complemento a un itinerario de cuidados, nunca en su lugar. LabO RNP trabaja con optometristas; el currículo se construyó con ellos.

La mirada del futbolista dentro del bucle sensoriomotor

Los ojos son una puerta de entrada. Lo que enseña LabO RNP es el bucle sensoriomotor entero: cómo lo que el atleta percibe organiza lo que hace, del control postural al pase. El escaneo da una ilustración directa, ya que la cabeza gira, el cuerpo se orienta y el pie elige antes incluso de que llegue el balón. Es el terreno del aprendizaje motor ecológico. Para el lugar de los ojos en el calentamiento, lee nuestro artículo sobre los ejercicios oculomotores en el calentamiento; para el conjunto de las familias de entrenamiento, el mapa de evidencias en visión deportiva.

Scanning en el fútbol: las preguntas de los preparadores

¿Qué es el scanning en el fútbol?

Es un movimiento activo de la cabeza que aparta un momento la cara del balón para tomar información antes de recibirlo (Jordet et al., 2020). Se mide mediante vídeo, con una unidad inercial en la cabeza o con un oculómetro móvil. En partido, un escaneo de centrocampista de élite dura unos 0,40 segundos y rara vez contiene una fijación detectable (Aksum et al., 2021).

¿Cuántas veces escanea un futbolista profesional antes de recibir?

En 27 jugadores de la Premier League, la media es de 0,44 escaneos por segundo en los diez segundos previos a la recepción, con centrocampistas centrales y defensas centrales por encima de los delanteros (Jordet et al., 2020). Esta cifra describe un grupo: ningún estudio proporciona una norma individual que alcanzar.

¿Los mejores jugadores del mundo escanean más que los demás?

La comparación más limpia dice que no. Dieciocho jugadores premiados de la Liga de Campeones, emparejados con dieciocho compañeros de la misma línea y del mismo partido, no difieren ni en el escaneo ni en el rendimiento (Caso et al., 2025). El escaneo sigue siendo una referencia de grupo, no un criterio de selección.

¿Se puede entrenar el scanning de un futbolista?

El número de escaneos sube claramente tras siete semanas de realidad virtual (Erişik et al., 2025), y en las jugadoras de élite tras cinco semanas de juegos reducidos centrados en el escaneo, sin diferencia significativa con los controles (Hintermann et al., 2025). En los dos ensayos, el éxito de los pases o de las acciones no progresa de forma significativa entre grupos. El comportamiento se mueve; su efecto sobre el juego queda por demostrar.

¿Las gafas estroboscópicas o el 3D-MOT mejoran el juego?

El estroboscopio mejora la agilidad reactiva con balón en dos ensayos, uno sobre una sesión de calentamiento (Zwierko et al., 2024), el otro a lo largo de seis semanas (Weng et al., 2026), sin medida en partido. El 3D-MOT progresa en su propia tarea, sin transferencia a la decisión ni a los juegos reducidos (Harenberg et al., 2022; Romeas et al., 2025).

¿Hace falta una evaluación visual antes de entrenar la visión de un futbolista?

Sí. En 107 profesionales, más de un tercio presentaba un trastorno de la visión binocular (Jorge et al., 2022). El oftalmólogo va primero, y luego el ortoptista o el optometrista según el país. LabO RNP no es médica ni paramédica, y se suma como complemento a un itinerario de cuidados, nunca en su lugar.

El escaneo se mide mejor de lo que se entrena, y es en el juego donde se comprueba lo que se ha entrenado fuera del juego.

👉 Quiero entender lo que percibe mi atleta antes de corregir lo que hace.

Por el equipo de LabO RNP


Método. Inventario de 155 estudios de fútbol construido el 3 de noviembre de 2026 a partir de PubMed y de las fichas del vault de LabO RNP, completado con búsquedas dirigidas en PubMed sobre el escaneo en partido; 46 estudios retenidos aquí por su vínculo directo con el escaneo, la búsqueda visual, las funciones visuales y el entrenamiento del jugador de campo. Portero y arbitraje se tratan en satélites dedicados; la conmoción y el juego de cabeza quedan fuera de este silo. Descartados: los estudios sin resumen disponible ni identificador verificado. Dos ensayos de equilibrio bajo estroboscopio se citan con reservas. Cada PMID y cada DOI se verificó en el registro de PubMed el 3 de noviembre de 2026; un estudio no indexado se cita por su DOI, verificado en Crossref.

Fuentes

  • Aksum KM, Brotangen L, Bjørndal CT, Magnaguagno L, Jordet G (2021). Scanning activity of elite football players in 11 vs. 11 match play: An eye-tracking analysis on the duration and visual information of scanning. PLoS One, 16(8), e0244118. PMID 34415909. doi:10.1371/journal.pone.0244118

  • Aksum KM, Magnaguagno L, Bjørndal CT, Jordet G (2020). What Do Football Players Look at? An Eye-Tracking Analysis of the Visual Fixations of Players in 11 v 11 Elite Football Match Play. Front Psychol, 11, 562995. PMID 33178070. doi:10.3389/fpsyg.2020.562995

  • Aksum KM, Pokolm M, Bjørndal CT, Rein R, Memmert D, Jordet G (2021). Scanning activity in elite youth football players. J Sports Sci, 39(21), 2401-2410. PMID 34078235. doi:10.1080/02640414.2021.1935115

  • Beavan A, Hanke L, Spielmann J, Skorski S, Mayer J, Meyer T, Fransen J (2021). The effect of stroboscopic vision on performance in a football specific assessment. Sci Med Footb, 5(4), 317-322. PMID 35077302. doi:10.1080/24733938.2020.1862420

  • Broodryk A, Skala F, Broodryk R (2025). Light-Based Reaction Speed Does Not Predict Field-Based Reactive Agility in Soccer Players. J Funct Morphol Kinesiol, 10(3), 239. PMID 40700175. doi:10.3390/jfmk10030239

  • Caso S, McGuckian TB, van der Kamp J (2025). No evidence that visual exploratory activity distinguishes the super elite from elite football players. Sci Med Footb, 9(2), 172-180. PMID 38451112. doi:10.1080/24733938.2024.2325139

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Índice

Scanning en el fútbol: definición y tres formas de medirloLo que el escaneo predice en partido, y lo que no prediceLa búsqueda visual de los expertos: todo depende de la situaciónEntrenar el escaneo: juegos reducidos, consignas y realidad virtualEstroboscopio, luces, doble tarea y 3D-MOT: ganancias cercanas al ejercicioLo que se transfiere al terreno, lo que noVínculos entre los estudiosLos límites honestos: lo que nadie puede prometerte sobre el escaneoAntes de cualquier trabajo visual en el futbolista: primero el oftalmólogoLa mirada del futbolista dentro del bucle sensoriomotorScanning en el fútbol: las preguntas de los preparadoresFuentes

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