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Visión periférica del deportista, 44 estudios: el experto la usa mejor en la acción; las luces reactivas mejoran pruebas, el partido no se mide.
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En resumen. En 44 estudios, los deportistas expertos se distinguen menos por un campo visual más amplio que por el uso que hacen de su visión periférica en la acción. Los programas de luces reactivas y de iluminación modulada mejoran sobre todo tiempos de reacción en pruebas cercanas al entrenamiento; ninguno de los ensayos analizados mide el partido. Actualizado el 3 de noviembre de 2026.
Hola a ti, el profesional del movimiento,
Veinticinco jugadores expertos de fútbol australiano y veintitrés novatos hicieron la misma primera prueba, una tarea de percepción sola que medía hasta dónde se extiende su campo periférico. Los novatos obtuvieron la mejor puntuación. Venían después dos variantes de un pase sin mirar hacia un compañero que surgía en la periferia lejana, y la clasificación se invirtió: los expertos respondían a un compañero más alejado de su eje de mirada, y con más acierto (Panchuk y Maloney, 2022).
Tu centrocampista recibe de espaldas al juego, con el peso en el apoyo delantero antes de pivotar, y un adversario entra por el lado: lo que capta con el rabillo del ojo cuenta tanto como lo que fija. En estos jugadores, la ventaja se leía en lo que el gesto hacía con la periferia, y la amplitud del campo medida fuera del juego no la anticipaba. Las luces reactivas y las iluminaciones moduladas se presentan, sin embargo, a menudo como un modo de ampliar o acelerar la periferia. ¿Qué queda de esa idea, estudios en mano?
La fóvea, pequeña depresión central de la retina donde los conos están más apretados, cubre solo unos pocos grados: ahí es donde se lee el detalle. Más allá, la resolución cae pero la sensibilidad al movimiento permanece, y la información que guía el gesto pasa en buena parte por la vía dorsal de la visión, la del «cómo» más que la del «qué».
El marco de Klostermann y cols. (2019) clasifica los usos según la tarea: para apuntar lejos y con precisión, una fijación estable ayuda; en cuanto varias fuentes de información cuentan a la vez, la periferia toma el relevo, con la mirada posada a veces en el espacio vacío entre ellas. La revisión de Vater y cols. (2022), 60 artículos sobre tareas reales, añade la vigilancia del entorno y la comparación entre la posición del cuerpo y la de los objetos, advirtiendo de que el oculómetro solo no dice lo que ha captado la periferia.
En defensas centrales en 3 contra 3, la mirada sirve o bien de pivote, volviendo al adversario directo entre dos sacadas hacia los demás jugadores, o bien de ancla, posada en ese adversario mientras la periferia vigila el resto, según la posición del balón y la del adversario directo (Vater y cols., 2019).
Estudio | Población (n) | Qué se midió | Resultado | Nivel de evidencia |
|---|---|---|---|---|
25 expertos y 23 novatos, fútbol australiano | Extensión del campo periférico, luego dos variantes (respuesta y reconocimiento) de un pase sin mirar hacia un compañero en la periferia lejana | Novatos mejores en percepción sola; expertos mejores en la acción, más lejos del eje de la mirada y más acertados | Bajo, transversal | |
Defensas centrales de buen y de bajo nivel (n no precisado en el resumen) | Mirada en 3 contra 3 sobre el terreno, verbalizaciones | Mirada pivote o anclada según la posición del balón y del adversario directo | Bajo, métodos mixtos | |
14 futbolistas de un club universitario | Sprint de lanzadera repetido, visión periférica completa o restringida | Tiempo total y tiempo de giro alargados cuando la periferia está restringida; solo el giro se degrada según los autores | Bajo | |
11 expertos, 13 avanzados, 16 novatos, voleibol | Predicción del ataque en 72 clips, visión completa, foveal sola o periférica sola | Expertos mejores; en ellos, los dos campos juntos valen más que cada uno por separado | Bajo | |
Jugadores de baloncesto de distintos niveles, 4 experimentos (n no precisado en el resumen) | Decisión bajo desenfoque central o periférico que sigue a la mirada | Ventaja del experto mantenida; el desenfoque central penaliza más que el periférico; la mirada cambia antes que el rendimiento | Bajo a moderado | |
11 boxeadores de élite, realidad virtual | Esquiva y contraataque bajo desenfoque central o periférico | Rendimiento intacto sea cual sea el desenfoque; mirada redistribuida | Bajo | |
8 yudocas avanzados | Campo visual necesario para el agarre (kumikata), oculómetro y captura del movimiento en 3D | Mirada anclada en el pecho; 30 a 40 grados de radio para ver las dos manos la mayor parte del tiempo | Bajo | |
Combatientes de alto nivel en kwan ki do y taekwondo (n no precisado en el resumen) | Altura del anclaje de la mirada sobre el adversario | Anclaje más alto cuando el adversario ataca también con los brazos | Bajo | |
Baloncestistas cualificadas, pick and roll en 3 contra 3 (n no precisado en el resumen) | Decisión y mirada en situación real | Periferia probablemente útil para la decisión, visión central sobre todo para ejecutar | Bajo | |
65 jóvenes futbolistas de élite | Decisión, detección de jugadores y reconocimiento de indicios posturales en la periferia | Rendimiento en descenso con la excentricidad, salvo en la detección; U18 mejores que U16 | Bajo | |
40 futbolistas | Extensión periférica de 60 a 100 grados, mirada controlada; decisión en 22 escenarios de vídeo | Campo más amplio asociado a decisiones más rápidas, poco a su acierto | Bajo, correlación | |
6 futbolistas, 6 no deportistas | Tiempo de reacción central y periférico con electromiografía | Tiempo premotor más corto en los futbolistas, en el centro como en la periferia | Muy bajo | |
26 deportistas de exterior, de interior y no deportistas | Detección periférica de colores en escenas deportivas | Deportistas de exterior mejores, también fuera del contexto deportivo | Bajo | |
Jugadores de fútbol sala y controles sin deporte (n no precisado en el resumen) | Seis pruebas visuales informatizadas, entre ellas una respuesta periférica | Ventaja solo en el tiempo de anticipación | Bajo | |
40 jugadores universitarios de fútbol americano | Visión periférica horizontal y vertical, percepción de la profundidad | Ninguna diferencia entre el equipo titular y el de reserva | Bajo | |
10 gimnastas | Salto mortal atrás agrupado con el campo reducido a 100 o 60 grados, o sin visión | Cinemática y equilibrio en la recepción sin cambios con un campo reducido; recepción menos estable sin visión | Bajo |
Medida fuera de la acción, la periferia separa mal los niveles: ni el equipo titular y el de reserva en el fútbol americano universitario, ni jugadores de fútbol sala y no deportistas, y los novatos de Panchuk dominan la prueba de percepción sola. Puesta al servicio de un gesto, cuenta más. En los voleibolistas expertos, fóvea y periferia juntas predicen el ataque mejor que cada una por separado; en los futbolistas, restringir el campo alarga el giro del sprint de lanzadera. El vínculo que establecen Ivosevic y Stöckel entre campo amplio y decisión rápida sigue siendo una correlación, que no dice si ese campo se entrena.
Los experimentos de desenfoque van en el mismo sentido: cuando la periferia está desenfocada, los baloncestistas expertos conservan su ventaja y los boxeadores de élite su rendimiento, y su mirada se reorganiza antes de que baje el resultado. La revisión de Limballe y cols. (2021) concluye que el desenfoque ayuda sobre todo a los novatos, en particular aplicado a la periferia, y que los expertos son poco sensibles a él. Si el experto se reconoce por el uso más que por la amplitud del campo, ¿qué pueden cambiar unos programas que entrenan la reacción a una luz?
Antes de intentar ampliar la periferia, mira lo que la reduce. En 25 jugadores universitarios de fútbol americano, el casco ralentiza la reacción a los estímulos periféricos; la visera solo añade un efecto débil y no significativo (Miller y cols., 2019). Una rejilla más reforzada y una visera tintada agravan la pérdida en las zonas externas e inferiores del campo (Ballmann y cols., 2021, 14 jugadores), y el casco degrada una tarea de agilidad reactiva con sensores luminosos (Ballmann y Rogers, 2024, 16 jugadores). El casco de críquet conforme al nuevo reglamento reduce sobre todo la parte alta del campo: 66,1 puntos vistos de 76, frente a 74,8 con el modelo antiguo (Wilkins y cols., 2019, diez participantes). En 33 jóvenes jugadores de hockey, una mascarilla facial llevada durante el periodo de la COVID-19 aleja de los patines el umbral de detección de una luz colocada en el suelo, de 11,4 a 20,3 grados, lo que podría obligar a bajar la cabeza para ver el disco según el modelo de los autores (Critelli y cols., 2021).
El esfuerzo mismo podría influir: Ando (2013) sostiene que la percepción periférica se degrada durante un ejercicio intenso, en relación con una bajada de la oxigenación cerebral, una hipótesis que apoya en datos de laboratorio, sin medida en partido.
Estudio | Deporte | Población (n) | Protocolo publicado | Medida | Resultado | Transferencia al terreno | Nivel de evidencia |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Fútbol | 38 chicos de 10 a 15 años, aleatorizados, evaluadores ciegos | 6 meses, 5 sesiones de 15 min por semana de ejercicios de fútbol y de reacción con sensores luminosos, antes del entrenamiento habitual | Tiempo de reacción simple y complejo, funciones cognitivas, condición física | Progreso en el grupo entrenado (tiempo de reacción simple del 11,8 %), pero sin diferencia entre grupos en la mayoría de las medidas | No medida; ningún valor añadido aparente según los autores | Moderado | |
Fútbol | 24 profesionales (U18, U23, primer equipo femenino), aleatorizados | 6 semanas, 2 sesiones de 30 min por semana de tareas de fútbol bajo una iluminación diseñada para ralentizar el procesamiento visual, frente a las mismas tareas con luz normal | Agudeza visual dinámica, tiempo de reconocimiento y de reacción, identificación periférica, estereopsis, anticipación | Agudeza dinámica, tiempo de reacción y precisión de identificación periférica mejorados; velocidad de identificación periférica, estereopsis y anticipación sin cambios | No medida | Moderado a bajo; conflicto de intereses declarado | |
Fútbol | 38 chicos de élite de 12 y 13 años, 19 contra 19 | 8 semanas, 1 sesión de 20 min por semana en el terreno, tarea de fútbol combinada con malabares, además del entrenamiento | Tiempo de reacción periférico en ordenador | Mejorado solo en el grupo entrenado; mejora quizá sostenida por los diestros | No medida | Bajo a moderado, reparto no descrito como aleatorio | |
Automovilismo | 24 pilotos, 12 contra 12, aleatorizados a simple ciego | 6 semanas, 2 sesiones de 60 min por semana de agilidad reactiva con estímulos luminosos | Pruebas cognitivas informatizadas en reposo y bajo esfuerzo, prueba cardiorrespiratoria | Más acierto o rapidez en una parte de las pruebas cognitivas; agilidad reactiva mejorada a lo largo del programa | No medida | Moderado a bajo | |
Balonmano, baloncesto, voleibol | 412 jugadores | 6 semanas, 2 sesiones de 30 min por semana, 15 ejercicios de reacción manual a estímulos luminosos que solicitan la periferia | 4 pruebas de tiempo de reacción manual a la luz | Progreso en todos los grupos, el más débil en los voleibolistas | No medida | Bajo, sin control | |
Baloncesto | Jóvenes U14 y U16, grupos entrenado y control (tamaños por grupo ambiguos en el resumen) | 18 semanas de ejercicios técnicos y físicos de baloncesto con sensores luminosos | Tiempo de reacción simple y de elección de los miembros inferiores, orientación espacial reactiva, en pruebas diseñadas para medir y entrenar esas mismas reacciones | Progreso de los grupos entrenados, d superior a 1 | No medida | Bajo | |
Baloncesto | 20 jugadores de unos 15 años (edad media), 10 contra 10 | Ejercicios de agilidad reactiva con sensores luminosos (duración no precisada en el resumen) | Agilidad (test en T modificado), tiempo de reacción visual, dribling | Agilidad 11 %, tiempo de reacción visual 23 a 31 %, dribling 19 %, mejor que el control | Prueba de terreno positiva; partido no medido | Bajo | |
Baloncesto | 28 jugadoras, 14 contra 14, repartidas al azar | 10 semanas, 4 sesiones por semana con sensores luminosos, además del mismo entrenamiento que el control | Tiempo de reacción de las manos, tiempo reactivo con y sin dribling | Diferencias mayores que en el control en todas las medidas | Prueba de terreno positiva; partido no medido | Bajo | |
Tenis | 15 jugadores de 7 a 12 años | 6 semanas, 1 sesión de al menos 40 min por semana con sensores luminosos | Tiempo de reacción, desplazamiento lateral, precisión en el derecha y en el revés | Progreso sobre todo en los menores de 10 años; evolución del tiempo de reacción atribuida sobre todo al crecimiento | Parcial, sin control | Muy bajo | |
Baloncesto | Jugadores recreativos (n no precisado en el resumen) | 3 días de vídeos de juego con decisión de pase, bajo desenfoque periférico, desenfoque central o visión completa, frente a vídeos sin relación | Acierto de la decisión en vídeo, retención a 2 semanas | Los tres grupos progresan; solo el desenfoque periférico sigue progresando hasta la retención; estrategia de mirada sin cambios | No medida, vídeo | Moderado a bajo | |
Varios | 6 deportistas de 14 a 18 años | 5 semanas en línea, 5 sesiones de unos 25 min por semana, objetivos en el centro y en la periferia entre distractores | Adhesión, aceptabilidad, eficiencia del procesamiento visual | Adhesión superior al 90 %; todos progresan (d = 1,51) | No medida | Muy bajo, piloto sin control | |
Fútbol | 26 jugadoras universitarias, de las cuales 10 entrenadas | 10 sesiones de realidad virtual: rotación del cuello, brazo o zancada hacia objetivos móviles en la periferia | Latencia perceptiva, eficiencia decisional, lesiones de la temporada | Eficiencia mejorada; un valor bajo asociado a las lesiones (razón de probabilidades 9,29); lesionadas: 4 de 10 entrenadas, 10 de 16 no entrenadas, sin asociación fuerte según los autores | No medida para el juego | Bajo, sin sorteo; primer autor consultor del proveedor del sistema |
Medido con la herramienta que sirvió para entrenar, o con una prueba que se le parece, el progreso aparece: tiempo de reacción manual en 412 jugadores sin grupo control, reacciones de los miembros inferiores en jóvenes baloncestistas, dribling reactivo frente a un control. En los más jóvenes, el crecimiento enturbia la lectura: en 15 jugadores de tenis de 7 a 12 años, los autores le atribuyen ante todo la evolución del tiempo de reacción motora.
El ensayo más largo no hace mejor que el control. Treinta y ocho futbolistas de 10 a 15 años sorteados, evaluadores que ignoraban los grupos, seis meses de sensores luminosos añadidos antes del entrenamiento: la diferencia con el control no es significativa ni para el tiempo de reacción simple (p = 0,103) ni para el complejo (p = 0,949). Los autores concluyen que el programa no parece añadir nada al entrenamiento de fútbol clásico.
Bajo iluminación modulada, en 24 profesionales, la anticipación, la medida más cercana al juego, no se mueve; dos de los autores de este ensayo están vinculados a la empresa que comercializa la iluminación, uno como empleado, otro como accionista. Y el ensayo de Schumacher mejora un tiempo de reacción periférico en ordenador sin ninguna luz, con veinte minutos semanales de una tarea de fútbol combinada con malabares. En todas partes, la mejora se lee en una prueba, lo que obliga a mirar lo que esa prueba mide realmente.
Un muro luminoso mide un tiempo de reacción, y ese tiempo se mueve en cuanto se repite la prueba. En 42 adultos jóvenes activos evaluados seis veces, la fiabilidad del tiempo de reacción visual es buena (ICC 0,84), la del tiempo motor solo aceptable (0,63); hace falta un ensayo de familiarización para el tiempo de elección, tres para las tareas reactivas, y las puntuaciones progresan de ensayo en ensayo (Wells y cols., 2014). En una prueba informatizada, en 21 deportistas, repetir la prueba mejora por sí solo dos de las seis puntuaciones (Schumacher y cols., 2019); una batería en movimiento con luces mantiene una fiabilidad de media a excelente en 13 adultos activos (Wilke y cols., 2020). Toda mejora antes-después sin grupo control hereda, por tanto, una parte de aprendizaje de la prueba.
La revisión de Vater y Strasburger (2021) va más lejos: en 93 estudios dedicados a las cinco herramientas de visión periférica más publicadas, ninguno comprueba mediante oculometría que el deportista utilice realmente su periferia. Los autores clasifican las herramientas según lo que probablemente entrenan (vigilancia, como el seguimiento de objetos múltiples, tiempo de reacción o previsualización periférica), esperan mejor transferencia de las que exigen una respuesta motora, y no encuentran ningún vínculo con la periferia para el modelo de gafas estroboscópicas analizado.
La transferencia se juega en dos etapas. La primera une la herramienta con el gesto: en 44 futbolistas universitarios, el tiempo en una prueba de 20 luces solo guarda una relación débil con la agilidad reactiva frente a un evaluador de carne y hueso (r superior a 0,4 según el resumen). Para los autores, responder a un humano no es responder a una luz, y la reacción a la luz sola podría no bastar para transferirse (Broodryk y cols., 2025). La segunda une la prueba con el partido, y ningún ensayo citado la franquea: el más cercano al juego sigue siendo el dribling reactivo de los baloncestistas de Hassan, en una prueba de terreno.
Misma prudencia para las lesiones. En 76 jugadores universitarios de fútbol americano, un tiempo de reacción visuomotor lento antes de la temporada va acompañado de un mayor riesgo de lesión (razón de probabilidades 2,30, intervalo de confianza del 90 % de 1,05 a 5,06), y los 15 jugadores lentos entrenados seis semanas progresan en esa misma prueba (Wilkerson y cols., 2017). En 488 adolescentes, una orientación visuoespacial más lenta va con un riesgo 2,62 veces mayor de lesión de los miembros inferiores en la temporada (Avedesian y cols., 2022). Ninguno de estos dos trabajos comprueba si entrenar la reacción reduce el número de lesiones. El único que compara jugadoras entrenadas y no entrenadas, sin sorteo, cuenta 4 lesionadas de 10 frente a 10 de 16, una diferencia que sus autores juzgan sin asociación fuerte (Wilkerson y cols., 2025, 26 jugadoras universitarias de fútbol).
Queda una hipótesis plausible, no demostrada, que Broodryk y sus colegas, igual que Vater y Strasburger, formulan cada uno a su manera: la periferia tiene más posibilidades de progresar de forma útil si se entrena combinada con la acción a la que sirve. Es la lógica del acoplamiento percepción-acción y del diseño representativo. La transferencia lejana, del panel luminoso a la lectura del juego en el partido, no ha sido medida por ningún ensayo.
Estudio A | Relación | Estudio B |
|---|---|---|
Panchuk 2022 (novatos mejores en percepción sola) | va en el mismo sentido que | Deshaies 1976 y Nascimento 2021: medida fuera de la acción, la periferia no separa los niveles |
Ivosevic 2026 (campo más amplio, decisiones más rápidas) | matiza | Panchuk 2022: la medida del campo cuenta quizá para la velocidad de decisión, sin decir si se entrena |
Ryu 2015 (expertos resistentes al desenfoque) | se reencuentra en realidad virtual en | Limballe 2024; la revisión Limballe 2021, anterior y del mismo equipo, ya sintetizaba los trabajos sobre el desenfoque |
Ryu 2015 | se prolonga en entrenamiento con | Ryu 2016 (mismo equipo): el desenfoque periférico ayuda a retener una decisión aprendida en vídeo |
Schorer 2013 (dos campos juntos mejores) | coincide con | Klostermann 2019: fóvea y periferia se complementan según la tarea |
Krabben 2022 y Hausegger 2019 | ilustran | el anclaje de la mirada descrito por Vater 2019 |
Theofilou 2022 (ningún valor añadido en seis meses) | contradice | Badau 2023 y 2025, Hassan 2022 y 2025 (mejoras en pruebas cercanas al entrenamiento) |
Broodryk 2025 | relativiza | todos los ensayos que miden el progreso en paneles luminosos |
Wells 2014 y Schumacher 2019 (efecto de aprendizaje de la prueba) | debilitan | las mejoras sin grupo control (Badau 2023, Forni 2022, Rosenthal 2026) |
Wilkerson 2017 y 2025, Avedesian 2022 | comparten un límite | asociaciones con las lesiones; la única comparación entre entrenadas y no entrenadas (Wilkerson 2025) no es aleatorizada y no muestra asociación fuerte |
Tres reservas pesan sobre este mapa. Christian Vater cofirma cinco de los trabajos citados, los dos estudios de Badau, los de Hassan y los de Wilkerson comparten cada vez el primer autor, y los tres estudios sobre el casco de fútbol americano provienen de un mismo grupo (Miller, Ballmann y Rogers): su concordancia no equivale a una replicación independiente. Los efectos más claros provienen de los ensayos cuya prueba más se parece al entrenamiento. A ello se añade, en dos ensayos, un vínculo declarado entre un autor y el proveedor de la herramienta estudiada (Rodrigues 2025, Wilkerson 2025).
Establecido, en muestras pequeñas: los expertos aprovechan mejor la periferia en su acción, sin un campo necesariamente más amplio en reposo; cascos y viseras reducen la periferia; las luces reactivas mejoran las pruebas que se parecen al entrenamiento. Discutido: la parte de aprendizaje de la prueba en las mejoras sin control, el interés del desenfoque periférico (un solo ensayo en vídeo), el vínculo entre reacción lenta y lesiones. Extrapolación: que un programa de luces haga leer mejor el juego o reduzca las lesiones. Nadie puede prometerte que un jugador más rápido en un muro luminoso verá antes al compañero desmarcado.
Bastaría un ensayo aleatorizado por equipos para poner a prueba esta extrapolación, con un control que reciba el mismo volumen de fútbol sin luces, medidas fuera de la herramienta (agilidad frente a un adversario real, decisiones en juego reducido) y una retención a dos meses: si el grupo de luces no hace mejor, la idea de que las luces entrenan una periferia útil para el juego deja de sostenerse.
Si tu deportista señala visión doble, un desenfoque que persiste, dolores de cabeza al esfuerzo o un vértigo, el entrenamiento visual espera. Consulta primero a un oftalmólogo, luego a un optometrista (en Suiza o en Estados Unidos) o a un ortoptista (en Francia). LabO RNP no es médica ni paramédica, y se añade como complemento de un itinerario de atención, nunca en su lugar. LabO RNP trabaja con optometristas; el plan de estudios se construyó con ellos.
Para LabO RNP, los ojos siguen siendo una puerta de entrada. Lo que enseñamos a los profesionales del movimiento son los aspectos sensoriales del movimiento y el bucle sensoriomotor entero: cómo lo que el deportista percibe organiza lo que hace. La periferia ofrece una imagen nítida de ello, ella que sitúa el cuerpo entre los objetos y los jugadores y participa en el control postural como en el giro de un sprint. Para ir más lejos: el escaneo en el fútbol, los ejercicios oculomotores en el calentamiento y el mapa de las pruebas en visión deportiva.
Algunas medidas se mueven: tiempo de reacción periférico de jóvenes futbolistas tras ocho sesiones en el terreno (Schumacher y cols., 2020), precisión de identificación periférica de profesionales tras seis semanas de iluminación modulada (Rodrigues y cols., 2025). Son mejoras de prueba; ningún ensayo muestra que cambien la lectura del juego en el partido.
Ningún ensayo lo ha medido. El ensayo controlado más largo, seis meses en 38 jóvenes futbolistas, no encuentra diferencia con el control en los tiempos de reacción (Theofilou y cols., 2022), y el tiempo en una prueba de luces predice mal la agilidad reactiva frente a un evaluador en directo (Broodryk y cols., 2025).
No necesariamente. En el fútbol australiano, unos novatos superan a unos expertos en la prueba de percepción sola, y luego los expertos recuperan la ventaja en cuanto hay que pasar sin mirar hacia un compañero en la periferia (Panchuk y Maloney, 2022). Medidos en reposo, el campo y la respuesta periférica tampoco separan los niveles en el fútbol americano universitario ni en el fútbol sala (Deshaies y Pargman, 1976; Nascimento y cols., 2021).
Sí, en los estudios disponibles: en jugadores de fútbol americano, ralentiza la reacción a los estímulos periféricos, y una rejilla reforzada o una visera tintada acentúan la pérdida (Miller y cols., 2019; Ballmann y cols., 2021). En el críquet, el casco conforme al nuevo reglamento reduce sobre todo la parte alta del campo (Wilkins y cols., 2019), y en jóvenes jugadores de hockey una mascarilla facial oculta la parte baja del campo (Critelli y cols., 2021).
Sí, en cuanto aparezcan visión doble, un desenfoque que persiste, dolores de cabeza al esfuerzo o un vértigo: primero el oftalmólogo, luego el ortoptista o el optometrista. LabO RNP no es médica ni paramédica y nunca sustituye un itinerario de atención.
La periferia de un experto se reconoce por lo que hace con ella, y es en lo que hace con ella, en juego, en lo que todo entrenamiento visual debe acabar juzgándose.
👉 Quiero entender lo que mi deportista capta con el rabillo del ojo antes de añadirle luces.
Por el equipo de LabO RNP
Método. Inventario del 3 de noviembre de 2026 extraído del inventario consolidado de LabO RNP de estudios sobre la visión del deportista (1275 estudios, PubMed y fichas del vault): 74 referencias examinadas, es decir, las 69 clasificadas como «visión periférica» y 5 procedentes de otras familias (luces, lesiones, desenfoque, herramientas). Aquí se analizan 44 estudios. Descartadas: 3 referencias sin identificador de PubMed, un ensayo cuyo resumen no describe contenido periférico y cuyo registro presenta una discordancia, y 26 estudios de pericia redundantes o alejados del uso deportivo de la periferia. La conmoción cerebral queda fuera de este artículo. Cada PMID y cada DOI se verificaron en la ficha de PubMed el 3 de noviembre de 2026.
Ando S, Kida N, Oda S (2001). Central and peripheral visual reaction time of soccer players and nonathletes. Percept Mot Skills, 92(3 Pt 1), 786-94. PMID 11453206. doi:10.2466/pms.2001.92.3.786
Ando S (2013). Peripheral visual perception during exercise: why we cannot see. Exerc Sport Sci Rev, 41(2), 87-92. PMID 23529026. doi:10.1097/JES.0b013e318259ad37
Avedesian JM, McPherson AL, Diekfuss JA, Barber Foss KD, Hogg JA, Zuleger TM, Dufek JS, Myer GD (2022). Visual-Spatial Attentional Performance Identifies Lower Extremity Injury Risk in Adolescent Athletes. Clin J Sport Med, 32(6), 574-579. PMID 35316817. doi:10.1097/JSM.0000000000001027
Badau D, Stoica AM, Litoi MF, Badau A, Duta D, Hantau CG, Sabau AM, Oancea BM, Ciocan CV, Fleancu JL, Gozu B (2023). The Impact of Peripheral Vision on Manual Reaction Time Using Fitlight Technology for Handball, Basketball and Volleyball Players. Bioengineering (Basel), 10(6). PMID 37370628. doi:10.3390/bioengineering10060697
Badau D, Steff N, Badau A, Stoica M (2025). Enhancing Lower-Limb Simple and Choice Reaction Time and Spatial Orientation in Junior Basketball Players by Implementing Fitlight Technology in Sports Training. Percept Mot Skills, 132(6), 1392-1417. PMID 40446814. doi:10.1177/00315125251347793
Ballmann CG, Covington AC, Miller RA, Rogers RR (2021). Protective Football Headgear and Peripheral Visuomotor Ability in NCAA Football Athletes: The Role of Facemasks and Visors. J Funct Morphol Kinesiol, 6(2). PMID 33917828. doi:10.3390/jfmk6020034
Ballmann CG, Rogers RR (2024). American Football Headgear Impairs Visuomotor Drill Performance in Division I NCAA Football Athletes. J Funct Morphol Kinesiol, 9(3). PMID 39311277. doi:10.3390/jfmk9030169
Broodryk A, Skala F, Broodryk R (2025). Light-Based Reaction Speed Does Not Predict Field-Based Reactive Agility in Soccer Players. J Funct Morphol Kinesiol, 10(3). PMID 40700175. doi:10.3390/jfmk10030239
Critelli K, Demiris V, Klatt BN, Crane B, Anson ER (2021). Facemasks Block Lower Visual Field in Youth Ice Hockey. Front Sports Act Living, 3, 787182. PMID 34939030. doi:10.3389/fspor.2021.787182
Davlin CD, Sands WA, Shultz BB (2001). Peripheral vision and back tuck somersaults. Percept Mot Skills, 93(2), 465-71. PMID 11769904. doi:10.2466/pms.2001.93.2.465
Deshaies P, Pargman D (1976). Selected visual abilities of college football players. Percept Mot Skills, 43(3 pt. 1), 904-6. PMID 1012872.
Forni F, Farinini E, Leardi R, Rinaldo A (2022). Effects of visual training on motor performance in young tennis players using FitLight trainer. J Sports Med Phys Fitness, 62(4), 585-592. PMID 34137571. doi:10.23736/S0022-4707.21.12145-0
Hassan AK, Alhumaid MM, Hamad BE (2022). The Effect of Using Reactive Agility Exercises with the FITLIGHT Training System on the Speed of Visual Reaction Time and Dribbling Skill of Basketball Players. Sports (Basel), 10(11). PMID 36422946. doi:10.3390/sports10110176
Hassan AK (2025). FITLIGHT Training and Its Influence on Visual-Motor Reactions and Dribbling Speed in Female Basketball Players: Prospective Evaluation Study. JMIR Serious Games, 13, e70519. PMID 40614262. doi:10.2196/70519
Hausegger T, Vater C, Hossner EJ (2019). Peripheral Vision in Martial Arts Experts: The Cost-Dependent Anchoring of Gaze. J Sport Exerc Psychol, 41(3), 137-145. PMID 31156024. doi:10.1123/jsep.2018-0091
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