Réflexe palmaire d'agrippement

Pas un détail de nourrisson. Le réflexe dont la persistance pèse sur la main fine et l’écriture.

Le réflexe d’agrippement et sa persistance

À la naissance, poser un doigt dans la paume d’un bébé déclenche une fermeture ferme de la main : c’est l’agrippement palmaire, l’un des tout premiers réflexes, qui prépare la préhension volontaire à venir. La grille de lecture RNP en décrit la portée développementale :

« Agrippement de Robinson : affecte la coordination motrice manuelle globale, la préhension et le maintien d’objets, la manipulation, le développement de la motricité fine et de l’écriture, et participe à la mise en place de la latéralité et du langage. » Grille de lecture RNP.

Quand ce réflexe ne s’intègre pas, la main garde une tendance à se fermer dès qu’on lui sollicite la paume, et la finesse en pâtit. On retrouve une tenue de stylo crispée, une écriture qui fatigue vite, une manipulation maladroite, parfois des mouvements parasites de la bouche ou de la mâchoire pendant que la main travaille, signe du lien ancien entre la main et la bouche. Cette lignée est documentée par les travaux de Sally Goddard Blythe et de l’INPP.

Place dans la grille de lecture RNP

Le palmaire est l’un des réflexes archaïques des réflexes archaïques. La lecture RNP s’y intéresse quand la motricité fine de la main pose problème, en particulier chez l’enfant en difficulté d’écriture, où une dysgraphie peut cacher un agrippement resté actif. On le lit, puis on l’intègre par un travail progressif de la main, en test, stimulation, retest. Le cadre reste fonctionnel et non médical : tout signe inhabituel chez un enfant suivi renvoie au professionnel de santé compétent.

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