Évaluation
Bilan Pilier B
Le bilan réflexes archaïques teste et cote systématiquement les réflexes archaïques résiduels, présence, amplitude, asymétrie, pour repérer ceux qui parasitent en amont la coordination et la posture.
Définition
Le bilan réflexes archaïques est la batterie d'évaluation fonctionnelle des réflexes archaïques résiduels. Il teste systématiquement les principaux réflexes, tonique asymétrique du cou, tonique symétrique, tonique labyrinthique, Moro, Galant, agrippement du pied, et les cote selon qu'ils sont présents, intermittents ou absents, avec leur amplitude et leur asymétrie. Il révèle les réflexes qui parasitent en amont la coordination et la stratégie posturale.
Pas un test neuropédiatrique médical. La batterie fonctionnelle qui lit les réflexes archaïques résiduels.
Une batterie systématique
Un réflexe resté actif agit en arrière-plan : on ne le voit pas, mais on en voit les effets sur la posture et la coordination. Le bilan réflexes archaïques le rend visible, par une batterie systématique. Le référentiel en donne la trame :
« Bilan B : tonique asymétrique du cou, tonique symétrique, tonique labyrinthique, Moro, Galant, agrippement du pied ; cotation présent, intermittent ou absent, amplitude et asymétrie. » Référentiel de pratique LabO RNP, données Bastiere (2024).
Chaque réflexe se teste par une manœuvre précise, et la cotation va au-delà du oui ou non : on note l’intensité et surtout l’asymétrie entre la droite et la gauche, souvent la plus parlante. Ce travail n’a rien d’anecdotique : des données récentes montrent qu’une large part de sportifs de haut niveau gardent un réflexe asymétrique du cou actif, soit une dette de coordination invisible mais lisible.
Place dans la grille de lecture RNP
Le bilan réflexes archaïques identifie les réflexes à intégrer, souvent en priorité parce qu’ils parasitent tout ce qui se construit au-dessus. Il s’articule au Bilan RNP Niveau 01 et oriente le travail d’intégration, en test, stimulation, retest. Le cadre reste strictement non médical, distinct de l’examen neuropédiatrique : tout signe inhabituel chez un enfant suivi renvoie au professionnel de santé.
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, information santé Cadre fonctionnel non médical, distinct de l’examen neuropédiatrique. Tout signe inhabituel chez un enfant suivi renvoie au professionnel de santé compétent.