Descubra por qué una sesión no garantiza el aprendizaje. Aprenda a evaluar la retención y la transferencia con la Reprogramación Neuro-Postural.
Publicado el 16 de julio de 2026
Hola,
Un atleta que tiene éxito en todo durante el entrenamiento es tranquilizador. También es la mejor manera de equivocarse, y he caído en la trampa decenas de veces.
El rendimiento del día casi no dice nada de lo que se ha aprendido. Puede aumentar gracias a su presencia, a un contexto simplificado, a una instrucción que sostiene el gesto.
Lo que demuestra el aprendizaje, son dos cosas.
La retención, lo que queda unos días después sin haber repetido. Y la transferencia, lo que se adapta en una situación que no ha entrenado.
Un gesto propio de la sesión que se evapora en otro lugar no ha sido aprendido. Ha sido tomado prestado de usted.
Incluso hay un caso que engaña a todos. El rendimiento que disminuye mientras se construye el aprendizaje. El cuerpo se reorganiza, el gesto se degrada un tiempo, luego sale más sólido. Si interrumpe esta fase porque « está retrocediendo », mata el aprendizaje justo antes de que se complete.
Lo que cambia concretamente: deje de validar una intervención en la sesión del día. Vuelva a probar al comienzo de la siguiente sesión, dos días después. Es allí, en frío, donde se ve lo que realmente ha perdurado. El resto es decoración.
Esta cuadrícula de lectura, la damos. El aprendizaje motor es la base, y lo compartimos en su totalidad, porque ya lo cambia todo.
Nuestro verdadero terreno, comienza cuando queremos saber por qué no ha perdurado, y dónde el cuerpo ha leído mal.
Es el corazón de la RNP, la Reprogramación Neuro-Postural, y le abrimos la puerta con la introducción a la RNP, ofrecida.
Lo que se mantiene cuando ya no está, eso es aprender.
👉 ¡El enlace a la introducción ofrecida!
El equipo LabO-RNP

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